Thema 1 | Opgroeien | |
Product 5 | Primair en voortgezet onderwijs | |
Waarop gaan we rapporteren/verantwoorden | ||
Absoluut schoolverzuim
Bron: VNG Realisatie | Meeteenheid: Aantal per 1.000 | ||||
Realisatie 2016 | Realisatie 2017 | Realisatie 2018 | Streefwaarde 2019 | Streefwaarde 2020 | |
Aantal leerplichtigen dat niet staat ingeschreven op een school (per 1000 leerplichtigen) | 5,5 | 3,8 | 2,9 | 3,5 | 3,5 |
Door betere registratie is er sinds 2017 sneller een gerichte aanpak mogelijk. Daarmee verwachten we het absoluut verzuim nog iets terug te dringen. |
Relatief schoolverzuim
Bron: VNG Realisatie | Meeteenheid: Aantal per 1.000 | ||||
Realisatie 2016 | Realisatie 2017 | Realisatie 2018 | Streefwaarde 2019 | Streefwaarde 2020 | |
Aantal leerplichtigen dat wel staat ingeschreven op een school, maar ongeoorloofd afwezig is (per 1000 leerplichtigen) | 32,5 | 23,4 | 18,8 | 22 | 22 |
We proberen de zorgstructuur op scholen te verbeteren door versterkte samenwerking leerplicht, CJG en zorgcoördinatoren. |